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 잡지소개  Intro Magazine










책소개

 

 

어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.

그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.

등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯

교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다.



이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.

삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.

즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.

교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.



<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다. 본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를

사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.

미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다.

타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,

시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.

이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고

창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다.

<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.

그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과

소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록

동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다.





 최신호  Current Magazine









 [특집]

 

설득의 근본이 배려라고 말하는 건 소통의 근본은 사실 ‘말’이 아니라는 것을 말한다. 

소통의 근본은 관계의 형성에서부터 출발하는 것이다. 

 

- 칼럼니스트 김재연

 

 

설득(說得)은 ‘내용이나 상황을 자기편의 뜻을 따르도록 잘 설명하거나 타이르는 말’이고,

설득력은 ‘상대편의 뜻을 내편으로 따르도록 깨우치는 힘’이다.

 

- 교육학박사 김성규

 

 

유능한 리더라도 표현하지 못하면 무능한 사람과 다를 바가 없다.

능력은 말을 통해서 표현된다. 

그렇기 때문에 현대 사회에서는 말이 곧 능력이 되는 것이다.

 

- with HRD 대표 권인아

 

 

『사기』 소진장의열전에 따르면 소진과 장의는 설득의 대가였다. 

이들은 세 치 혀로 나라를 흔들었고 

‘합종연횡(合從連衡)’이라는 고사(故事)는 여기서 만들어진 말이다.

 

- 매일경제신문사 논설위원 장박원

 

 

 

목차

 

포토에세이

이달의 명시

인생찬가 │ 롱펠로우 [시인]

 

권두메시지

좋은 공부 방법은 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다

 

[초대합니다] 제로에너지로 환경을 살린다 ― 이명주 명지대 교수 │ 문정 객원기자

[칼럼] 개인주의의 그림자를 넘어서 : ‘나 자신을 알자’ │ 신중섭 [강원대학교 교수]

[시론] 애완동물과 생명존중사상 │ 전재학 [인천 계양고 교사]

 

특집 - 설득력의 힘

 

배려를 통한 설득 커뮤니케이션 │ 김재연 [칼럼니스트]

리더의 힘은 설득이다 │ 김성규 [교육학박사]

설득력은 과학이다 │ 권인아 [with HRD 대표]

고전에서 배우는 설득력의 기술 │ 장박원 [매일경제신문사 논설위원]

 

 

 

쉼터 -  

[지구촌 행복공동체] 새로운 삶의 시작, 어린이의 두 번째 10년 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[이동렬의 행복한 동화의 나라] 별난 생일 선물 │ 이동렬 [아동문학가]

[스토리로 크는 아이] 게으를 때 보이는 세상 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 우리 아이를 감사하는 아이로 키우는 방법은? │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[동물 속에 인간이 보인다] 잠자리는 공룡시대에도 살았다 │ 최재천 [초대 국립생태원 원장]

[김자의 구시화문] 한 사람의 인생을 송두리째 바꾼 말의 힘 │ 김자 [시인]

[인생의 마중물] 관용 - 이해와 배려 - │ 교육타임스 편집부

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 레게로 평화를 전하다 - 밥 말리 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 주도적으로 살아라, 고산 家 의 자녀교육│ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] ‘눈치’와 수오지심 │ 구병두 [서경대학교 교수]

[행복한 논어읽기] 빠를수록 좋은 후계자 양성│ 양병무 [인천재능대학교 교수]

[명언으로 읽은 인생철학] 행복해서 웃는 것이 아니라 웃어서 행복한 것이다 │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실] 다사, 글의 씨앗을 얻는 열쇠 │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈] 12학급이 동시에 체육수업, 돌이켜보니 아련하네! │ 김완기 [사진작가]

 

당신의 영혼을 위한 사색의 창 

 

[이태동의 살며 생각하며] 가을 들녘의 슬픔을 바라보는 두가지 시각│ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 두루미들이 날아가기 전에 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 손의 미학 │ 박재희 [제주시 교육청 학생지원과 장학사]

 

힘이 되어 준 선생님의 한마디 

 

독서리뷰 

 

옌스 바이드너 『지적인 낙관주의자』

김소영 『진작 할 걸 그랬어』

임진아 『빵 고르듯 살고 싶다』

황상민 『나란 인간』

 



과월호  Past Magazine











[특집]


소명의식은 일을 통해 자신에게 중요한 의미와 목적을 추구해나가는 긍정적인 태도이다. 

소명의식을 가지고 일할 때 가장 큰 혜택은 바로 자신이다. 

교사는 그 역할을 다하기 위해서는 소명의식과 자아존중감을 잃지 말아야 한다. 

- 성균관대학교 겸임교수 정종민


장인교육은 윤리와 도덕을 바탕으로 한 도제교육과 과학적 창의성 인문교육을 결합시켜야 한다. 

현대인에게 장인정신은 미래사회의 행복한 삶과 유의미한 가치관 정립을 위한 가치 있는 소명의식이다. 

- 교육학 박사 한기온


현대사회에서 일에 대한 귀천은 노동의 신성한 가치로 진화되었다. 

어떤 일을 하든지 거기에는 일에 대한 높고 낮음은 존재하지 않는다. 

다만 개인적·경제적인 만족과 보람, 각자의 선호적 가치가 있으면 그만이다. 

- 문학박사, 교육평론가 한병선


인간은 누구나 직업을 떠나서 생존할 수 없으며, 직업은 인간이 추구하는 가치이며 행복으로 가는 통로이다. 

직업소명의식은 자신의 삶이나 존재에 대한 궁극적인 목적으로 가는 정신의식이다. 

- 강남대학교 평생교육원 원장 강무섭



목차


포토에세이

이달의 명시

가을날 │ 릴케 [시인]


권두메시지

학교교육의 본래 가치는 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다

[초대합니다] 이화여대 최초의 직선제 총장 ― 김혜숙

[칼럼] 인문학은 모든 학문의 기초이며 뿌리이다 │ 박민영 [문화평론가]

[시론] 꿈과 끼를 키워가도록 돕는 사회 인프라 구축 │ 박남기 [광주교대 교수, 前 총장]


특집 - 소명의식

교사의 소명의식과 자아존중감 │ 정종민 [성균관대 겸임교수]

우리 시대의 장인정신에 대한 소명의식 │ 한기온 [교육학박사]

일에 대한 가치관과 소명의식  │ 한병선 [문학박사, 교육평론가]│ 

직업 소명의식이 강한 사람이 행복하다 │ 강무섭 [강남대학교 평생교육원 원장]


쉼터 -  

[지구촌 행복공동체] 학교 폭력 익숙한 얼굴을 한 공포│ 유니세프한국위원회


인성수업 

[이동렬의 행복한 동화의 나라] 아버지와 호랑나비│ 이동렬 [아동문학가]

[스토리로 크는 아이] 질투와 마주서기 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 방학 때 어린이집(유치원) 안 가겠다는 아이, 어떻게 하죠? │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[동물 속에 인간이 보인다] 이보다 더 잔인할 수는 없다 -말벌 어미의 지나친 자식 사랑│ 최재천 [초대 국립생태원 원장]

[김자의 구시화문] 같은 말이라도 어떻게 하느냐에 따라 결과는 달라진다  │ 김자 [시인]

[인생의 마중물] 마음을 여는 지혜 -경청-  │ 교육타임스 편집부


세상의 길을 만든 이야기 

[세상을 바꾼 리더] 천재 혹은 괴짜 과학자 - 리처드 파인만 - │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 인문학에 강한 자녀공부법, 케인스 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 여성의 인권, ‘페미니즘’을 말하다 │ 구병두 [서경대학교 교수]

[행복한 논어읽기] 자기 자신을 이기는 습관 │ 양병무 [인천재능대학교 교수]

[명언으로 읽은 인생철학] 매가 죄인을 만드는 법이다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실] 다독 : 책 또는 세상을 많이 읽어야 하는 이유 │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈] 기계체조 꿈나무, 환상적인 사진작품으로 탄생 │ 김완기 [사진작가]


당신의 영혼을 위한 사색의 창 

[이태동의 살며 생각하며] 예술의 본질은 무엇인가 │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 그는 새벽 다섯시에 온다  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 행복한 학교의 조건 │백형호 [교육학박사]


힘이 되어 준 선생님의 한마디 

 

독서리뷰 

기시미 이치로·고가 후미타케 『미움받을 용기』

이승희·정헤윤·손하빈·이육헌 『브랜드 마케터들의 이야기』

조남주 『그녀 이름은』

하현 『이것이 나의 다정입니다』




과월호  Past Magazine








[특집]

  

어느 분야에서건 프로가 되지 않으면 포로가 된다. 
프로와 아마추어의 차이는 즐기는 데서 온다. 
또한 가치는 누군가가 만들어준 것을 내가 누릴 수 있는 것이 아니라 
스스로가 만들어 가는것이다.

- 시인·수필가 권정일


지금 우리사회에는 쫓기는 삶과 조급함이 만연하다. 
여유와 게으름의 시간을 확보하지 않고서는 진정으로 풍요로운 삶이 되지 않는다. 
자연의 본성은 느림이다. 느긋함과 여유, 사색의 시간을 가져보자. 

- 수필가 양길주


학교(school)의 어원이기도 한 스콜레(schole、)란 우리말로 ‘여유, 여가’라는 뜻이다. 
좋아하는 일에 정신없이 빠져있는 몰입(flow)의 순간은 우리가 진정으로 휴식을 누리는 때이기도 하다.

 - 중동고 철학교사·철학박사 안광복


바캉스 문화는 원래 영국에서 시작되었다. 
바캉스 문화와 프랑스를 연결짓는 결정적 계기는 1936년 프랑스 정부가 
평범한 노동자들의 삶의 질 개선을 위해 년 2주의 유급휴가를 법제화하면서 부터이다. 


- 충북대학교 불문과 교수 조만수

 

 

 


목차

 

포토에세이

이달의 명시

바닷가에서 │ 타고르 [시인]

 

권두메시지

살면서 이런 경우에는 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다

[초대합니다] 요트에서 꿈꾸다 ― 김건우 대표

[칼럼] 인간이 할 수 있는 가장 위대한 일 -화해와 용서- │ 강선영 [한국상담심리치료센터 대표]

[시론] 청결은 품격의 완성이다 │ 김광섭 [논설위원]



특집 - 일과 여가

일의 즐거움과 신성한 가치 │ 권정일 [시인, 수필가]

게으름의 가치 │ 양길주 [수필가]

바람직한 일과 여가 │ 안광복 [중동고 철학교사, 철학박사]

프랑스인의 여가문화 │ 조만수 [충북대학교 불문과 교수]

 

쉼터 -  

 [지구촌 행복공동체] 엄마가 줄 수 있는 최고의 선물 모유 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

[이동렬의 행복한 동화의 나라] 효녀 심청과 관련 있는 관음사연기설화 │ 이동렬 [아동문학가]

[스토리로 크는 아이] 춤, 행복한 움직임│ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 성품대화법으로 '배려'의 예절 가르치기  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[동물 속에 인간이 보인다] 나는 매미 소리가 좋다 -삭막한 도시 속 자연의 소중함 │ 최재천 [초대 국립생태원 원장]

[이기영의 밥상머리교육] 말로써 인생의 앞길을 막자  │ 김자 [시인]

[인생의 마중물] 주인의식 - 자식을 지키는 책임과 의무 -  │ 교육타임스 편집부

  

세상의 길을 만든 이야기 

[세상을 바꾼 리더] 중국 현대사를 열다 -마오쩌둥- │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 구송 혹은 베드사이드 스토리텔링의 힘, 김만중 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 사양지심과 상호성의 법칙  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 사람을 얻는 기술, 섬김리더십  │ 양병무 [인천재능대학교 교수]

[명언으로 읽은 인생철학] 일하는 데 있어 사령관이 어디 있고, 장병이 어디 있단 말인가  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실] 상징을 이용한 글쓰기의 실제 │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈] '삐뚤삐뚤' 진땀 흘린 붓글씨, 아련한 추억속으로 │ 김완기 [사진작가]

 

당신의 영혼을 위한 사색의 창 

[이태동의 살며 생각하며] 낭만의 계절, 여름에 여행의 의미를 생각한다  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 나쁜 뉴스는 없습니다  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 총명한 아이들  │장병학 [충청북도의회 교육의원]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 

 

독서리뷰 

안도 슌스케 『화내서 될 일이 아닙니다』

로버트 흐로마스 『아인슈타인의 보스』

강준만 『평온의 기술』

마스다 무네아키 『취향을 설계하는 곳, 츠타야』




과월호  Past Magazine















과월호  Past Magazine










[교육과 사색(6월호) 목차]

초대합니다ㅣ산이 허락한 남자 - 엄홍길 대장
칼럼 | 인문학적 사고 배양은 교육의 핵심이다 | 이현정
특집 | 학벌주의
유니세프 | 어린이의 삶을 이끄는 물

인성수업
오늘에게 인사하기 | 장선화
동물도 죽음을 애도한다 | 최재천

사색의 향기
오래된 사원의 종루와 스테인드글라스 | 이태동
뒤주와 굴뚝 | 나희덕






과월호  Past Magazine









[특집]


그리스에서 행복은 ‘있어야 할 곳에서 잘 있음’을 뜻한다.
사회적 가치나 규범처럼 획일성을 강요하는 것보다 자아실현과
이를 뒷받침하는 능력과 동기를 강화시키고 사회성을 기르는 교육이 필요하다.

 

- 국가평생교육진흥원 이사장 이영세


사색의 본질은 자신의 삶을 자신의 삶답게 살기위한 것이다.
사색 하는 삶이 아름다운 것은 그런 이유이다.
사색하는 사람은 남의 말과 행위에 쉽게 뇌동하지 않고 자신만의 철학과 가치관을 갖는다.
깊은 공부는 바로 사색을 통한 자신만의 공부다.

- 교육타임스 편집장 진점규

경청(傾聽)이란 무엇인가? 타인의 이야기를 존중(尊重)하는 마음으로 듣는 것.
타인의 이야기를 귀 기울여 듣는 것을 말한다. 즉 경청이란, 집중해서 제대로 듣는 것이다.

 - 이창호스피치리더십연구소 대표 이창호


경청한다는 것은 ‘신뢰한다’는 믿음의 기초이고, 상대에 대한 따뜻한 배려이다.
경청은 성공을 위한 최고의 습관이다.

- 교육타임스 문화국장 송구암


정보 홍수의 시대에 정보의 가치는 나날이 떨어지고 있다.
이제는 말하는 사람보다 듣는 사람의 가치가 더 높아졌다.
듣는 힘이 21세기의 경쟁력이다.

- 칼럼니스트 김재연


현대인들은 침묵을 잘 참지 못한다. 하지만 침묵은 내면을 듣는 소리다.
침묵은 ‘정신의 근육’을 살찌우는, 삶이 빚어내는 아름다운 선물이다.

- 부산일보 논설위원 박태성

 

 

 

목차

포토에세이
이달의 명시
모란이 피기까지는 │ 김영랑 [시인]

 

권두메시지
선생님을 존경해야 하는 이유는 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다

 

[초대합니다] 억눌린 여성성의 해방 ㅡ 문정희 시인
[칼럼] 인간의 행복과 교육  │ 이영세 [전 국가평생교육진흥원 이사장]
[시론] 교육의 진정한 가치는 사색에서 온다  │ 진점규 [교육타임스 편집장]

 

특집 - 경청의 힘

 

리더의 힘과 경청의 리더십  │ 이창호 [이창호스피치리더십연구소 대표]
경청은 성공을 부르는 최고의 습관이다  │ 송구암 [교육타임스 문화국장]
소셜 미디어 시대의 경청  │ 김재연 [칼럼니스트 ]
침묵의 힘은 경청에서 온다  │ 박태성 [부산일보 논설위원]
 
쉼터 - 
 
[지구촌 행복공동체] 어린이가 태어난 후 1,000일의 중요성 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업
 
[이동렬의 행복한 동화의 나라] 우산나무 밑동 둘레 재기  │ 이동렬 [아동문학가]
[스토리로 크는 아이] 잔소리의 미학  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 상처를 발견하는 4가지 질문  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[동물 속에 인간이 보인다] 어린이날의 진정한 의미  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[이기영의 밥상머리교육] 행주의 봄바람  │ 이기영 [호서대학교 교수]
[인생의 마중물] 양심(良心) - 양심은 영혼의 소리이다 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
 
세상의 길을 만든 이야기
 
[세상을 바꾼 리더] 영원한 챔피언 - 무하마드 알리 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 역사책과 새로운 책을 많이 읽어라, 허균家의 독서교육  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[구병두의 미래칼럼] 부(富)의 불평등, 이대로 둘 것인가  │ 구병두 [서경대학교 교수]
[김원덕의 전거가감] 도움이 되는 친구, 해가 되는 친구  │ 양병무 [인천재능대학교 교수]
[명언으로 읽은 인생철학] 실수를 저지르기도 하지만 결코 포기하지 않는다  │ 김옥림 [시인,작가]
[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]
[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]

 

당신의 영혼을 위한 사색의 창

 

[이태동의 살며 생각하며] 어떤 개의 죽음  │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 영양과 뱀잡이수리  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[에세이] 벚꽃과 배꼽  │ 김수자 [수필가, 작가]

 

힘이 되어 준 선생님의 한마디

 

독서리뷰

 

김봉진 『책 잘 읽는 방법』
복주환 『생각정리스킬』
로버트 브루스 쇼 『익스트림 팀』
제갈현열·김도윤 『기획에서 기획을 덜어내라』





과월호  Past Magazine










[특집]


 

‘완벽한 준비 없이 완벽한 결과는 없다’
성숙한 자기만족을 위한 완벽주의라면 오히려 자신을 발전시키는 원동력이 된다.
완벽주의 이면에는 인정받고 싶은 심리가 자리하고 있다.
자신의 가치는 완벽한 ‘나가’ 아니라 있는 그대로의 ‘나를’ 찾는 일이다.

- SM서비스아카데미 대표 이은주


사람이 완벽주의에 빠지는 것은, 사람이란 존재가 완벽하지 못하다는 방증이다.
완벽을 추구하는 자세와 태도가 신념화되어 완벽주의가 될 때 문제가 생긴다.
완벽주의는 자신의 에너지만 소진시키는 것이 아니라, 당신의 자존심까지도 깎아내리면서
자격지심의 사람으로 살아가게 만들 수 있다.

- 문학비평가, 작가 공진수


인간은 타인과의 관계 속에서 인정받고 칭찬받고 사랑받기를 원하며, 또 그럴 때 행복감을 느낀다.
인간이면 누구나 가지고 있는 이 욕구를 ‘인정욕구’라고 한다.
인간의 가장 기본적인 욕구로서 삶의 중요한 에너지와 동력이 된다.

- 삼육대학교 신학과 교수 제해종


실패는 무엇이 부족하고 뭘 고쳐야하는지 정확하게 알게 해주는 ‘거울’과 같다.
누구나 성공을 바라지만 성공을 위해서는 그것을 바라는 만큼의 실패도 경험해야 한다.
디테일의 힘으로 사물과 현상을 바라볼 때 우리 안에 잠들어있는 ‘완벽함’의 본능이 깨어나지 않을까?

- 헤럴드저널 편집장 조경렬

 

 

 

 

목차

 

포토에세이


이달의 명시
죽은자의 매장 │ T.S. 엘리엇 [시인]

 

권두메시지
교육은 사랑이다 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다

 

[초대합니다] 행동하는 지성 ㅡ 최진석 서강대학교 교수
[칼럼] 사유와 성찰이 없는 사회  │ 한병선 [문학박사]
[시론] 독서의 힘, 안중근 의사(義士)  │ 진점규 [교육타임스 편집장]

 

특집 - 완벽주의

 

한국인의 완벽주의  │ 이은주 [SM 서비스아카데미 대표]
사람은 누구에게나 자격지심이 있다  │ 공진수 [작가]
왜 사람은 인정받고 싶어하는가?  │ 제해종 [삼육대학교 교수]
성공의 비결은 실패를 통해서 배운다  │ 조경렬 [헤럴드저널 편집장]
 
쉼터 - 
 
[지구촌 행복공동체] 한 달도 못 살고 목숨을 잃은 신생아 해마다 260만 명 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업
 
[이동렬의 행복한 동화의 나라] 효자고기 '을문이'와 호랑이 이야기  │ 이동렬 [아동문학가]
[스토리로 크는 아이] 음식의 기억  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 행복하고 성공적인 학교생활을 위한 내 자녀 지침서  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[동물 속에 인간이 보인다] 고래들의 따뜻한 동료애  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[이기영의 밥상머리교육] 밥상머리에서 아이들에게 단군이야기를 들려주자  │ 이기영 [호서대학교 교수]
[인생의 마중물] 낮출수록 커지는 삶의 지혜 -겸손-  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
 
세상의 길을 만든 이야기
 
[세상을 바꾼 리더] 아프리카의 별 -넬슨 만델라-  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 진보적 가풍의 힘, 러셀 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[구병두의 미래칼럼] 과유불급과 영일방일  │ 구병두 [서경대학교 교수]
[김원덕의 전거가감] 세상에는 공짜가 없다 - 견리사의(見利思義)  │ 양병무 [인천재능대학교 교수]
[명언으로 읽은 인생철학] 현재에 사랑하지 못하는 사람은 사랑이 없는 사람이다  │ 김옥림 [시인,작가]
[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]
[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]

 

당신의 영혼을 위한 사색의 창

 

[이태동의 살며 생각하며] 바퀴를 보면 굴리고 싶어진다  │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 무릉은 사라졌어도  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[에세이] 사랑한다는 것  │ 문제술 [작가]


힘이 되어 준 선생님의 한마디

 

독서리뷰

김영주『웃음의 현대사』
장재열·장수한 『사직서에는 아무도 진실을 말하지 않는다』
유은정『혼자 잘해주고 상처받지 마라』
로버트 트위거『작은 몰입』






과월호  Past Magazine












목차


포토에세이

이달의 명시

낙타초 │ 문정희 [시인]


권두메시지

삶에서 중요한 것은 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 대한민국 철학의 대부 - 김형석 교수

[칼럼] 인간을 인간답게 만드는 '인문정신'  │ 신중섭 [강원대학교 교수]

[시론] 지성보다 감성을 키우는 법을 배워라  │ 정종민 [수원 대선초등학교 교장]


특집 - 도도새의 법칙


인간은 왜 변화를 싫어하는가  │ 송진구 [가천대학교 교수]

역경은 부와 행복을 위한 축복이다  │ 송구암 [교육타임스 문화국장]

중독과 혁신  │ 정형권 [드림트리연구소 소장]

인공지능 시대의 창의적인 인재 육성  │ 김용석 [성균관대 정보통신대학 교수]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 긴급지원이 필요한 지구촌 어린이 4,800만 명 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[이동렬의 행복한 동화의 나라] 왕 소나무  │ 이동렬 [아동문학가]

[스토리로 크는 아이] 기개와 화합의 봄  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 청소년 스트레스, 뻥! 뚫는 방법  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[동물 속에 인간이 보인다] 동물들은 모두가 서정시인  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[이기영의 밥상머리교육] 한국인만 모르는 위대한 문화대국 조선  │ 이기영 [호서대학교 교수]

[인생의 마중물] 베풀수록 커지는 마음의 양식 -친절-  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 하나의 삽화가 인생을 바꾸다 -하인리히 슐리만-  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 그칠 줄을 알아라, 권력의 넘침을 경계한 저헌 이석형 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 미모효과와 호감의 법칙  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 상호불여신호, 신호불여심호  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽은 인생철학] 말이 많으면 쓸 말은 상대적으로 적은 법이다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]


당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 뼈가 묻힌 무덤일지라도 달구지는 몰아야 한다  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 저 연둣비처럼  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 돌아갈 수 없어 그리운 것들  │ 김덕남 [전 초등학교 교장 ]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 


독서리뷰 


에밀리 와프닉『모든 것이 되는법』

나가누마 무츠오『그래요, 나 민감해요』

최진영『해가 지는 곳으로』

김수영『마음 스파』





과월호  Past Magazine









목차


포토에세이

이달의 명시

생의 계단 │ 헤르만 헤세 [시인]


권두메시지

인구교육을 생각하며 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 사물놀이' 하늘과 땅을 아우르다 - 김덕수

[칼럼] 모두가 행복해지는 경제 - 공존의 지혜 -  │ 진점규 [교육타임스 편집장]

[시론] 현대인의 힐링타임, 마음의 치유  │ 강선영 [한국상담심리치료센터 대표]


특집 - 한국인의 칭찬문화


한국인, 왜 칭찬에 인색한가  │ 한병선 [문학박사]

잘못된 칭찬은 아이를 망친다  │ 김은주 [연세대학교 교수]

칭찬은 과연 고래를 춤추게 하는가?  │ 김범준 [작가]

칭찬, 상대방을 얻는 마법  │ 박신애 [작가]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 캄보디아 어린이들의 건강한 미래를 꿈꾸다 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[이동렬의 행복한 동화의 나라] 늙은 아버지의 지혜로 없어진 고려장  │ 이동렬 [아동문학가]

[스토리로 크는 아이] 행복을 선물하는 미소  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 신학기 증후군 미리미리 예방하자!  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[동물 속에 인간이 보인다] 개미와 베짱이의 진실  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[이기영의 밥상머리교육] 禮와 義가 높은 군자국 조선의 밥상머리교육  │ 이기영 [호서대학교 교수]

[인생의 마중물] 근면(勤勉) - 인생을 최고로 사는 지혜 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 산다는 것은 무엇인가? - 톨스토이 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 손정의를 만든 '자기충족적 예언의 히'  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 귀인소재와 자존감  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 프로그래밍 된 대로 산다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽은 인생철학] 나비처럼 날아 벌처럼 쏠 것이다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]


당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 유리 공예 사진 한 장  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 모세상의 흠집  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 프랑스의 힘, 모나리자  │ 나애리 [수원대학교 교수, 시인]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 


독서리뷰 


G. F. 영 『메디치 가문 이야기』

KOTRA 『2018 한국이 열광할 세계 트렌드』

장성민 『이렇게 일만 하다가는』

백종옥 『잠에 취한 미술사』






과월호  Past Magazine











목차

 

포토에세이

이달의 명시

난중일기 │ 도종환 [시인]

 

권두메시지

나이 듦에 대하여 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다

 

[초대합니다] 역경 속에 피는 꽃 ― 김미애 변호사

[칼럼] 좋은 교사가 미래를 창조한다  │ 이현청 [한양대학교 석좌교수]

[시론] 인간은 왜 인정받고 싶어하는 존재인가  │ 한기온 [교육학 박사]

 

특집 - 한국인 무엇으로 사는가

 

한국인과 샤머니즘 │  김현선 [경기대학교 교수]

한국사회의 ‘권위’와 ‘권위주의’ │  박효종 [前 방송통신심의위원회 위원장]

한국인의 주체성과 삶의 방향 │  남경희 [이화여자대학교 교수]

현대인, 왜 물질에 집착하는가 │  박민영 [문화평론가]



쉼터 - 

 

[지구촌 행복공동체] 소아마비와 나 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업

 

[이동렬의 행복한 동화의 나라] 잃어버린 털모자와 장갑 │ 이동렬 [아동문학가]

[스토리로 크는 아이] 나를 가치 있게 만드는 기쁨 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 청소년들의 공감인지능력 │ 이영숙 [건양대학교 대학원 교수]

[동물 속에 인간이 보인다] 인간과 가장 비슷한 개미들의 세계 │ 최재천 [동물행동학자]

[이기영의 밥상머리교육] 한국인의 밥상머리교육 왜 살려하나 │ 이기영 [초록교육연대 상임대표]

[인생의 마중물] 중용(中庸) - 사람이 행해야 할 높은 가치를 지닌 도덕 - │ 교육타임스편집부

 

세상의 길을 만든 이야기

 

[세상을 바꾼 리더]  인류가 사랑한 극작가 - 윌리엄 셰익스피어 - │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 자긍심의 위대한 힘, 석주 이상룡 家 │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼]  제4차 산업혁명시대의 학교교육, 학습자 중심의 교육 패러아딤으로전환해야  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 인간은 무한한 능력을 가지고 있다 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽은 인생철학] 앞으로 나아가는 사람에게는 행복이 따르고 멈추는 사람에게는 행복도 멈춘다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실]  비유법을 쓰면 좋은 이유 │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈] 내 마음의 풍금, 초등학교 음악시간의 아련한 추억 │ 김완기 [사진작가]

 

당신의 영혼을 위한 사색의 창

 

[이태동의 살며 생각하며]  산정(山頂 )│ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 책 밖으로 걸어 나갈 수 있는 자유 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 꾀죄죄한 대중탕에서 반전 │ 최종호 [금성초등학교 교장]

 

 

 

독서리뷰

 

유 진  『책구경』

이종관 『포스트휴먼이 온다』

김희은 『소곤소곤 러시아 그림 이야기』

키만소리 『엄마야 배낭 단디 매라』






과월호  Past Magazine









[특집]



축제는 생존에 대한 욕망과 미래에 대한 두려움이 교차되는 시점에서 시작된다. 

때로는 그림을 그리고 때로는 노래를 부르면서, 술을 발견하고 

그 모든 것을 축제를 통해 일원화시키면서 살아왔고 문명을 발전시켜 왔다. 


- 성공회대 겸임교수, 사회학 박사 김홍열


축제는 단지 기쁨만으로 구성된 것, 그냥 즐기고 보자는 놀이가 아니다. 

그것은 공포와 절망,기쁨과 환희가 뒤섞인 인간 경험이며, 축제가 아름다운 이유는 그 때문이다.


- 고려대 역사연구소 연구교수 윤선자


사회가 평온하면 그만큼 축제는 많아진다. 축제는 우리 생활과 밀접한 관계가 있다. 

생활이 윤택해지면 축제는 늘어나고 그에 따라 우리 삶의 질을 고양시킨다.


- 남해국제탈공연예술촌 촌장 김흥우


현대를 살고 있는 아이들에게 축제란 모든 감각을 

활용한 체험, 창의적 활동, 다양한 교감과 공감경험을 형성해준다. 

책상 위에서만 앉아서 하는 것도 아니면서 즐겁고 재미있게 놀면서 배우는 방법, 

축제현장이 바로 그런 교육현장이다. 


- 한국문화관광연구원 선임연구위원 류정아



목차


포토에세이

이달의 명시

이도백하에 내리는 눈 │ 임윤 [시인]


권두메시지

교권이 바로 서야 교육이 바로 선다 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 노블레스 오블리주를 실천하다 ㅡ 이준용 대림산업 명예회장

[칼럼] 성숙한 시민사회를 위한 제언  │ 최순종 [경기대학교 교수]

[시론] 인간이 할 수 있는 위대한 일 ㅡ 용서와 관용  │ 진점규 [교육타임스 편집장]


특집 - 인류의 축제문화


축제와 문명  │ 김홍열 [성공회대 교수]

유럽문화와 축제의 역사  │ 윤선자 [고려대 역사연구소 연구교수]

한국사회와 축제문화  │ 김흥우 [남해국제탈공연예술촌 촌장]

현대사회 축제와 그 의미  │ 류정아 [한국문화관광연구원 선임연구위원]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 유니세프의 구호현장은? 유니세프 직원이 되어보세요! │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 아버지는 죽어서도 유산을 남긴다  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 자선은 선행이 아니라 의무이다 -미국-  │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 사소함의 가치  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 성격·성품유형에 따른 성품대화법  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 공자 『논어』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 신뢰 - 신뢰는 인생의 마중물이다 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 박애 정신이 만든 적십자 - 장 앙리 뒤낭 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 어린왕자'를 탄생시킨 모성본능의 힘, 생텍쥐페리 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 노벨상수상, 백약이 무효인가  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 내 안의 슈퍼맨을 활용하자  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽은 인생철학] 세월은 사람을 기다려 주지 않는다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]


당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 색초를 가져온 수녀님  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 얼음과 물의 경계  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[명화산책] 퇴직 후 아름다운 인생  │ 하태룡 [전주나노주산암산교육원장 ]



독서리뷰 


김영진 『더 저널리스트: 어니스트 헤밍웨이』

이민화 『협력하는 괴짜』

김형진 『펭귄 북디자인 1935-2005』

김태진 『아트인문학 : 보이지 않는 것을 보는 법』






과월호  Past Magazine









목차


포토에세이

이달의 명시

샤파 연필깍이 │ 심재휘 [시인]


권두메시지

우정을 가꿔야 학교 생활이 보람 있다 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 광대가 되고 싶은 마술사 ㅡ 최현우

[칼럼] 블라인드 채용'과 '신언서판(身言書判)'  │ 한병선 [문학박사 ]

[시론] 리더의 '통찰력'이 인생을 결정짓다  │ 한기온 [교육학 박사 ]


특집 - 평생교육 Ⅱ


평생학습의 열풍이 불고 있다  │ 이영세 [국가평생교육진흥원 이사장]

평생 직업을 가구는 것이 미래 창조다  │ 김한중 [연세대학교 명예교수]

인생 삼모작 시대 '골든 에이지'의 탄생  │ 최운실 [국가평생교육진흥원장 ]

평생교육, 노마드(Nomad)의 현대판 여정  │ 진점규 [교육타임스 편집장]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 로힝야 난민사태, 분쟁 속 위기로 내몰린 아이들 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 우리들의 일그러진 자화상  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 운동만큼 즐거운 학습은 없다 -일본-  │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 깊은 심심함 즐기기  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 청소년의 일그러진 가치관, 어떻게 할까요?  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 현장 『대당서역기』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 설득력 -신뢰가 자산이다-  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 자화상의 화가 -프리다 칼로-  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 유년 시절 심어진 '씨앗'의 위대함, 바흐친 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 4차 산업혁명은 도대체 누구를 위한 것인가  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 인간은 무한한 능력을 가지고 있다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽은 인생철학] 나는 1센티미터만 전진하려고 해도 싸워야했다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]


당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 해우(邂遇)와 재회의 순간들  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 내가 잃업린 나무들  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[명화산책] 초원의 빛이여, 꽃의 영광이여  │ 장병호 [교육학 박사 ]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 


독서리뷰 


유승훈『여행자를 위한 도시 인문학 부산』

유경희『나쁜 그림』

구선아『바다 냄새가 코끝에』

최연정·최지민 『아 파리(A paris)』






과월호  Past Magazine












[특집]


위대한 로마제국의 성공비결은 바로 노블레스 오블리주 정신이다.
비리가 없는 사회, 사회지도층의 솔선수범, 사회적 약자에 대한 배려는
로마를 세계 최강의 제국으로 우뚝 설 수 있게 만들었다.


- 정기문 군산대학교 교수

 

귀족은 약자를 보호하고 약속을 지키는 사람이다.
용기와 예의를 갖추고 결코 거짓말을 하지 않는다.
우리사회 지도층 인사들이 본받아야 할 정신이 바로 노블레스 오블리주 정신이다.


- 조한욱 한국교원대학교 교수

 

이인위경(以人爲鏡) 사람으로서 거울을 삼는다는 뜻이다.
사회지도층 인사들이 소명의식을 갖고 앞장서서 새로운 노블레스 오블리주 문화정착을 견인해야 한다.
그 소명의식 속에는 인간답게 사는 것이 무엇인지 느낄 수 있을 때 그 가치는 더욱 빛이 난다.


- 송구암 교육타임스 문화국장

 

노블레스 오블리주는 도덕적 양심과 교양을 필요로 한다.
도덕적양심의 결여는 곧 교양의 결여이다.
위아래로의 전방위적인 사회문화 혁신을 위해 우리사회의 허리로써
도덕적 양심과 교양 있는 중산층의 역할이 필요한 시점이다


- 한병선 문학박사



목차

 

포토에세이
이달의 명시

가을날 │ 릴케 [시인]

 

권두메시지
공중도덕교육으로 문화인을 기르자 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다
[초대합니다] 위안의 소리꾼 ㅡ 장사익
[칼럼] 천재과학자 이휘소, 그는 우리에게 무엇을 하라고 이야기 해주고 있는가?  │ 남순건 [경희대학교 교수]
[시론] 코딩교육 의무화' 생각하는 힘을 기르는 것이 기본  │ 감용석 [성균관대학교 교수]

 

특집 - 노블레스 오블리주 Ⅱ

 

세계 최강 로마 제국의 노블레스 오블리주  │ 정기문 [군산대학교 교수]
서양 사회의 노블레스 오블리주  │ 조한욱 [한국교원대학교 교수]
한국 사회의 노블레스 오블리주, 새로운 시대정신  │ 송구암 [교육타임스 문화국장]
한국사회의 도덕적 양심과 실천과제  │ 한병선 [문학박사]
 
쉼터 - 
 
[지구촌 행복공동체] 죽음의 바다가 된 지중해 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업
 
[남미영의 이야기 인성학교] 우리를 키우는 것들  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 도전하는 창의적인 인재를 키워라 -헝가리-  │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 행복한 소통으로 이끄는 말투  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 진로갈등, 자녀를 존중하는 마음으로 풀어보세요  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 버트런드 러셀 『게으름에 대한 찬양』  │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 인내 - 인내는 희망을 만드는 기술이다 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
 
세상의 길을 만든 이야기
 
[세상을 바꾼 리더] 살기 좋은 집 - 르코르뷔지에 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 아버지 서재'의 위대한 힘, 이익 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[구병두의 미래칼럼] 부모와 자식 관계는 천륜지간이라고 하였거늘  │ 구병두 [서경대학교 교수]
[김원덕의 전거가감] 의지에 상상을 더하라  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언으로 읽은 인생철학] 나의 제2의 인생은 제1의 인생과 별 차이가 없을 것이다  │ 김옥림 [시인,작가]
[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]
[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]

 

당신의 영혼을 위한 사색의 창

 

[이태동의 살며 생각하며] 울밑에 선 봉선화  │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 북향 언덕의 토끼  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[명화산책] 내 안의 머피법칙과 샐리법칙  │ 강동기 [밀양고등학교 교장]

 

힘이 되어 준 선생님의 한마디

 

독서리뷰

 

톰 존스 『우주에사 살기, 일하기, 생존하기』
후지이 가즈미치 『흙의 시간』
백민석 『아바나의 시민들』
이경한 『아프리카 여행의 시작 케이프타운』










과월호  Past Magazine











[특집]



좋은 습관은 좋은 훈육이 뒷받침되어야 가능하다. 아이들은 부모를

보고 배운다. 훈육보다 더 좋은 것은 모델링이 되는 것이며 부모의

행동으로 묵묵히 보여 주는 것이 최고다.


 │ 허영림 [국민대 유아교육과 교수]





습관은 연쇄반응을 일으키는 힘을 가지고 있다. 하나의 습관이 바

뀌면 다른 습관도 바뀐다. 그렇게 바꿔진 좋은 습관은 자신을 바꾸

고 나아가 세상을 바꾼다. 이른바 핵심습관이 그것이다.





│ 정종민 [수원 대선초등학교 교장]





나쁜 습관은 사람을 잡초처럼 만든다. 습관을 지배하는 확실한 방

법은 계속할 수 있는 방법을 찾아내야 한다. 습관을 바꾸려면 시스

템을 사용해서 습관의 변화를 반복적으로 시행하는 방법을 사용해

야 한다.


 │ 공병호 [공병호경영연구소 소장] 





나쁜 습관은 사람을 잡초처럼 만든다. 습관을 지배하는 확실한 방

법은 계속할 수 있는 방법을 찾아내야 한다. 습관을 바꾸려면 시스

템을 사용해서 습관의 변화를 반복적으로 시행하는 방법을 사용해

야 한다.



│ 진점규 [교육타임스 편집장]




목차
 
포토에세이
이달의 명시
묵상의 아침 │ 사무엘 올만 [시인]
 
권두메시지
훈화는 사랑이 담긴 교육적 설득이다 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 
교육은 희망이다
 
[초대합니다] 믿고 보는 예능 ㅡ 나영석 PD
[칼럼] 변화의 시대 생존의 무기는 창조력이다  │ 이현청 [한양대 교육대학원 석좌교수]
[시론] 상생의 자연철학이 담긴 밥상머리 교육으로 국격을 높이자  │ 이기영 [호서대학교 교수]
 
특집 - 습관의 힘 Ⅱ
 
자녀교육은 부모의 습관에서 온다  │ 허영림 [국민대 유아교육과 교수]
습관화 교육이 세상을 바꾼다  │ 정종민 [수원 대선초등학교 교장]
습관을 지배한 사람들, 습관에 지배당한 사람들  │ 공병호 [공병호경영연구소 소장]
성공의 시작은 좋은 습관에서 온다  │ 진점규 [교육타임스 편집장]
 
쉼터 -  
 
[지구촌 행복공동체] 분쟁이 멈추지 않는 콩고 민주화 공화국, 고통받는 어린이 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업 
 
[남미영의 이야기 인성학교] 부지런한 개미가 몰랐던 것들  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 자립심을 키운다 -덴마크-  │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 포근하고 뜨거운 만남  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 긍정의 리더십  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 키케로 『노년에 관하여』  │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 침묵의 기술 -침묵은 진실의 어머니다-  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
  
세상의 길을 만든 이야기 
  
[세상을 바꾼 리더] 160cm 작은 거인 - 앤드류 카네기 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 왕따를 노벨상 수상자로 만든 타고르 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[구병두의 미래칼럼] 학교폭력, 이대로 둘 것인가  │ 구병두 [서경대학교 교수]
[김원덕의 전거가감] 실패가 아니라 피드백이다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언으로 읽은 인생철학] 한 번도 상처 받지 않은 것처럼 사랑하라  │ 김옥림 [시인,작가]
[최복현의 명품글쓰기교실]  소재와 제재, 주제를 어떻게 연결할까? │ 최복현 [시인,불문학자]
[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  운동회를 달구었던 추억의 단체종목 '기마전' │ 김완기 [사진작가]
 
당신의 영혼을 위한 사색의 창 
 
[이태동의 살며 생각하며] 옛집  │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 존재의 테이블  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[명화산책] 황조롱이  │  [김영진, 교사]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 
 
독서리뷰 
 
장강명 『한국이 싫어서』
샘 칼다 『그 남자의 고양이』
이이지마 유코 『여성파산』
박용민 『영화, 뉴욕을 찍다』





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[특집]


공감, 위로, 치유는 각박한 사회에 꼭 필요한 힐링이다.
하지만 이런 힐링이 지나치게 상업화되고 있다.
이제 우리는 힐링을 힐링 할 때이다.
제도적 개선을 통하여 삶의 질을 높일 필요가 있다.

- 경기신문 논설실장 정준성

 

 

‘힐링 열풍’은 사회 구성원들의 위기를 보여준다.
개개인의 치료보다 사회적 모순을 ‘치유’해야 한다.
이 점에서 ‘마음의 다스림’을 치유의 근본으로 삼았던
동양의 수양 전통에 관심을 가질 필요가 있다.

- 중앙대 교수 이연도

 

 

우리는 독서를 통해 끊임없이 변화하고 깨달음을 얻는 과정에서 진정한 힐링을 만나게 된다.
그때 비로소 우리는 낯선 세계와 만날 수 있는 기쁨을 얻는다.

- 경북대 사범대 독어교육과 교수 변학수

 

 

경쟁과 소외는 인간을 피로하게 한다.
우리는 힐링을 하기 위해 여가를 소비하지만 밤을 지샌 여가의 댓가는 여전히 피로이다.
힐링은 경쟁도 상품도 아니다. 진정한 쉼이 필요한 시점이다.

- 문학박사, 교육평론가 한병선

 

 

목차
 
포토에세이
이달의 명시
가지 않은 길 │ 로버트 프로스트 [시인]
 
권두메시지
용서는 자신을 위한 선물임을 가르치자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 
교육은 희망이다
 
[초대합니다] 뮤지컬로 더위를 잠재우다 ― 최유하
[칼럼] '후마니타스'와 도덕적 감수성│ 박효종 [방송통신심의위원회 위원장]
[시론] 존재의 인식, 감성교육에 대한 소고(小考) │  한기온 [교육학 박사]
 
특집 - 힐링시대, 힐링문화 Ⅱ
 
힐링(healing), 이제는 힐링할 때 │ 정준성 [경기신문 논설실장]
힐링(healing)의 시대, 자기수양의 의미  │ 이연도 [중앙대 교수]
독서의 힐링, 힐링의 독서  │ 변학수 [경북대 사범대 독어교육과 교수]
상생의 시대, 삶을 가꾸는 힐링문화  │ 한병선 [문학박사,교육평론가]
 
쉼터 - 
 
[지구촌 행복공동체] 후원자들이 만들어가는 이야기 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업
 
[남미영의 이야기 인성학교]  인간만이 할 수 있는 일  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육]  숙제가 많은 나라 - 캐나다 - │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이]  따뜻하게 나누는 공감  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 나를 이기는 습관 '인내' │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성]  토머스 모어『유토피아』  │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물]  디테일의 힘 │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
 
세상의 길을 만든 이야기
 
[세상을 바꾼 리더] 오페라의 여왕 -마리아 칼라스- │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 이기적인 인재를 경계한 정도 공부, 서예 류성룡 家의 자녀교육  │ 최효찬 [작가,칼럼니스트]
[구병두의 미래칼럼] 일관성의 법칙과 마음의 자명종 │ 구병두 [서경대학교 교수]
[김원덕의 전거가감] 성공의 출발은 구체적 목표설정부터 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언으로 읽는 인생철학] 나는 뛰어가서 기회를 잡았을 뿐이다 │ 김옥림 [시인,작가]
[최복현의 명품 글쓰기교실] 주제는 어떻게 설정할까? │ 최복현 [시인,불문학자]
[김완기 사진집 '그땐그랬지' 시리즈] 어머니도 아이들도 신났던 그 시절 그리워라! │ 김완기 [사진작가]
 
당신의 영혼을 위한 사색의 창
 
[이태동의 살며 생각하며] 밤비 오는 소리 │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 이름이라는 것  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[에세이] 나는 카뮈가 죽도록 사랑한 그곳으로 떠납니다  │ 함정임 [소설가]
힘이 되어 준 선생님의 한마디
 
독서리뷰
 
최성철 『대중음악가 열전』
김규희 『우리가 사랑한 한국 소설의 첫 문장』
김혜식 『골목의 기억』
고나희 『여행의 취향』





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[특집]


몰입은 집중에 집중을 더하여 문제와 내가 하나가 되어 거대한 흐름을 형성한다. 

몰입을 체험하게 되면 세상과 인생에 대한 새로운 가치관이 형성된다. 

인생을 살면서 한 번도 몰입을 체험하지 못하면 

자신의 진정한 가치관을 확인하지 못한 것이다.


- 드림트리 연구소 소장 정형권



독서는 사유를 통한 관념의 즐거움이다. 

독서는 동물적인 욕구를 벗어나 인간의 의지가 작동하여 이루어지는 고도의 문화 활동이다.

인간이 독서를 통해 추구하는 것은 정서적이고 심미적 만족감이다.



- 사회학자, 작가 정수복



새로운 것을 창조해 내는 위대한 과학자들의 업적을 보면 신의 계시라도 받는 것처럼 행동한다. 

뛰어난 스포츠 선수의 플레이도 마치 마술처럼 보인다. 

그것은 노력을 통한 고도의 집중력의 결과이다. 



- 교육타임스 문화국장 송구암



몰입 능력은 자기 의식의 내용을 통제하는 능력이다. 

자신이 의식적으로 집중하고자 하는 대상에 집중할 수 있는 정신 상태이다. 

몰입 능력이 발달한 사람은 자신이 해야 할 일을 즐겁게 할 수 있기 때문에 

경쟁력을 갖춰 생존의 문제는 물론 자아실현도 가능하다.



- 서울대학교 재료공학부 교수 황농문


목차

 

포토에세이

이달의 명시

수선화 │ 워즈워드 [시인]

 

권두메시지

긍정적 사고를 길러주는 교육을 하자 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다

 

[초대합니다] 지금은 대항해 중 ― 김승진 선장

[칼럼] 행복 클리닉 행복은 자족에서 온다│ 한병선 [문학박사,교육평론가]

[시론] 청년 실업해소와 교육의 혁신 │ 신중섭 [강원대학교 교수]

 

특집 - 몰입의 발견 Ⅱ

 

몰입의 가치와 중요성 │ 정형권 [드림트리 연구소 소장]

독서와 몰입의 즐거움  │ 정수복 [사회학자, 작가]

몰입은 창조의 원천이다  │ 송구암 [교육타임스 문화국장]

몰입의 기술  │ 황농문 [서울대학교 교수]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 문화의 다양성, 달라서 더 아름다운 이야기 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 아흔 아홉 개의 못 구멍  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 유머는 인생의 큰 자산 -오스트리아- │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 인성씨앗 선물하기 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 거짓말하는 청소년, 어떻게 할까요? │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 아미엘 『아미엘의 일기』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 나를 지키는 마음의 힘 -평정심-  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 상상이 현실이 되다 -쥘 베른- │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 책을 가까이하고, ‘나서기’에 중독된 아이로 키워라. 빌 게이츠 家  │ 최효찬 [작가,칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 선의의 거짓말과 악의적인 거짓말 │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 마음관리로 내 삶의 주인이 되자 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽는 인생철학] 모험의 시험을 통과하지 않고서는 당신이 누구인지 알 수 없다 │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품 글쓰기교실] 주제를 생각해 볼까요? │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐그랬지' 시리즈] 단체 곤봉체조, 절도 있는 율동으로 시선 사로잡아… -곤봉체조- │ 김완기 [사진작가]

  

당신의 영혼을 위한 사색의 창 

 

[이태동의 살며 생각하며] “인간정신”의 숲을 찾아서 │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 나와 루신과 고양이  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 비밀정원  │ 권정일 [시인]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 

 

독서리뷰 

 

김경주 『틈만 나면 살고 싶다』

홍석천 『찬란하게 47년』

김신회 『보노보노처럼 살다니 다행이야』

KBS ‘다큐멘터리 3일’‘ 제작팀 『사랑하면 보인다』





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[특집]


한국 문화, 더 나아가 한국의 정신적 가치가 인정받는 것으로 

한국상품은 물론 브랜드 가치를 한 단계 높이는 데에도 큰 영향을 미치게 된다. 

문화적 자부심은 구성원들로 하여금 일체감을 갖게 하고

곤경에 빠졌을 때 구심점 역할을 한다.



- 한국폴리텍대학 익산캠퍼스 학장 조석남





철학적 주제가 가치평가가 되고, 철학이 삶이 되는 사회. 

그래서 그들에게는 개인의 표명이 인정되고, 

;톨레랑스’가 가장 중요한 민주주의 개념으로 여겨지며, 

인간의 정신이 자본주의에 매장 당하지 않도록 합심하여 경계한다. 

이런 사회가 바로 21세기가 지향하는 성숙한 사회가 아니겠는가.



- 수원대학교 프랑스어문학과 교수 나애리





1991년 인도의 경제개방과 전지구화와 함께 시작된 

대중 매체의 개방과 확산은 인도의 크리켓 민족주의가 상업주의에 접목되는 계기가 되었다. 

또한 크리켓 경기가 세계의 중심으로 떠오르면서 

민족적 자긍심을 불러 일으키는 계기가 되었다.



- 전남대학교 문화인류고고학 교수 김경학





국가의 품격은 문화에서 온다. 문화를 보러 관광을 간 나라는 위대한 나라다. 

문화는 인간사회가 지향하는 궁극적 가치이다. 

로마는 하루아침에 이루어지는 것이 아니듯 

세상의 모든 가치는 단 시간에 이루어지는 것이 아니다.



- 한국과학창의재단 연구위원, 국제관계학 박사 최연구



목차

 

포토에세이

이달의 명시

거위 │ 문정희 [시인]

 

권두메시지

친절교육은 행복한 삶을 위한 교육이다 │ 김상규 [교육타임스 회장]

 

교육은 희망이다

 

[초대합니다] 첼리스트에서 지휘자로 변신하다 ― 장한나

[칼럼] 철학과 소신, 경청의 리더십 - 철학 있는 대통령을 바란다 - │진점규 [교육타임스 편집장]

[시론] 자연은 위대한 스승이다 - 학교에 과일나무를 심자 - │ 이의동 [서울문현고 교사]

 

특집 - 문화의 힘 Ⅱ

 

문화가 국력이다 │ 조석남 [한국폴리텍대학 익산캠퍼스 학장]

철학이 이끄는 성숙한 사회에 대한 소견  │ 나애리 [수원대학교 교수]

‘인도의 크리켓’ 탈식민주의와 세계화  │ 김경학 [전남대학교 교수]

위대한 문화가 위대한 국가를 만든다  │ 최연구 [한국과학창의재단 연구위원]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 끊이지 않는 내전, 멈추지 않는 유니세프의 구호활동 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 친구를 이기는 것보다 중요한 것  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 한 명의 낙오자도 없다 -네덜란드- │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 이해와 소통  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 청소년 자녀와의 관계회복, 이미 늦어버린 걸까요?  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 몽테뉴『수상록』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 낮출수록 커지는 삶의 지혜 -겸손-  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 만화의 신(神) │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 기본의 중요성, 김굉필 家  │ 최효찬 [작가,칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 4차 산업혁명, 창의성교육과 인성교육으로 대비하자  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 스트레스, 피할 수 없다면 관리하라  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽는 인생철학] 스승의 말은 곧 스승이다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품 글쓰기교실] 글쓰기, 제재 만들기를 배워 볼까요?  │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐그랬지' 시리즈] 만화경, 도시락, 한복 입은 어머니까지… - 소풍의 추억 -  │ 김완기 [사진작가]

  

당신의 영혼을 위한 사색의 창 

 

[이태동의 살며 생각하며] 책갈피에 남겨 놓은 은사님의 노트  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 내 유년의 울타리는 탱자나무였다  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 과거를 묻지 마세요  │ 이기성 [서울대학교 사범대학 부설고등학교 교장]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 

 

독서리뷰 

 

게릴라걸스 『그런 여자는 없다』

이한승 『솔직한 식품』

박균호 『독서만담』

이승한 『예능, 유혹의 기술』




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목차


포토에세이

이달의 명시

한 끼의 식사 │ 김 선 [시인]


권두메시지

독서교육이 답이다 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 빗물로 널리 인간을 이롭게 한다 ㅡ 한무영 교수

[칼럼] 위기의 시대, 마음 근력이 삶의 힘이다  │ 강윤희 [감성치유연구소 소장]

[시론] 학교 폭력 예방을 위해 꼭 필요한 올바른 가정교육  │ 조원표 [경기소안초등학교 교사]


특집 - 인간과 사색


인간은 왜 사색하는 존재인가  │ 김종원 [작가]

진정한 교육의 가치는 사색에서 온다  │ 정종민 [수원 대선초등학교 교장]

인문고전을 통해 사색을 습득하라  │ 진점규 [교육타임스 편집장]

철학이 있는 삶이란 사색하는 삶이다  │ 한병선 [문학박사]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 하늘과 맞닿은 도시, 볼리비아 아이들 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 의자를 사용하는 다양한 방법  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 자유와 평등이 있는 행복 교육 -덴마크-  │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 감동하는 삶  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 두근두근' 새 학기, 무엇을 준비할까?  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 윌리언 셰익스피어 『맥베스』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 편견 -진실의 적은 편견이다-  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 진화의 신비를 밝히다 -찰스 다윈-  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 역사서를 즐겨 읽고 문장을 잘 인용하라, 최치원 家  │ 최효찬 [작가,칼럼니스트]

[구병두의 미래칼럼] 대학구조개혁평가, 이대로 좋은가?  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[김원덕의 전거가감] 제한적 신념에서 벗어나면 새로운 길이 열린다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언으로 읽는 인생철학] 수상도 자리에서 물러나면 한 사람의 영국 국민일 뿐이다  │ 김옥림 [시인,작가]

[최복현의 명품 글쓰기교실] 글을 쓰려는데 왜 눈앞이 깜깜할까?  │ 최복현 [시인,불문학자]

[김완기 사진집 '그땐그랬지' 시리즈] 물지게, 연탄지게 따라 등·하교 -'응답하라 1969' -  │ 김완기 [사진작가]

  

당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 우수(憂愁)  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 삶을 어떻게 요리할 것인가  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[에세이] 백운산에 피는 매화꽃  │ 김한호 [문학박사]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 


독서리뷰 


존 매퀘이드 『미각의 비밀』 

문석현 『쿠팡, 우리가 혁신하는 이유』 

인나미 아쓰시 『1만권 독서법』 

김성일 『축제에서 일주일을』




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교육과사색 2017.03.1-53호
교육타임스 편집부 (지은이) | 교육타임스 | 2017.3.1
정가 9000원
 
 
책소개
 
 
어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.
그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.
등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯
교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다.

이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.
삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.
즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.
교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.

<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다. 본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를
사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.
미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다.
타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,
시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.
이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고
창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다.
<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.
그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과
소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록
동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다.



[특집]



공정한 사회가 되려면 자신이 원하지 않는 결과가 나오더라도 

절차가 공정했다면 그것을 수용해야 한다. 

우리사회가 불공정하다고 믿는 사람들이 많은 이유는 결과를 

받아드리는 승복의 정신이 부족하기 때문이다.



- 신중섭 강원대학교 교수





사회적 자본이란 한 나라의 소위 국격과 관련된 것으로 

사회구성원들 간에 신뢰, 규범, 제도, 네트워크 등 사회적 자산을 의미하는 것이다. 

인간이 지켜야 할 사회적 규범, 도덕, 윤리의식이 똬리를 틀고 있을 때 

그 사회는 안전망이 구축되고 신뢰받는 사회로 발전할 수 있다.



- 심한식 순천연향중학교 교장





공정사회란 꿈이 있는 사람들에게 그 꿈을 실현할 수 있는 공정한 기회를 부여하는 것이다. 

또한 신뢰는 무한 경쟁시대에 치열하게 살아가는 개인과 조직의 생존을 위해서

모두에게 필수적으로 요구되는 도덕적 자질이다.



- 전형구 독서경영연구소 소장




정의(正義)는 기본적으로 사회구성원간의 관계성, 사회성을 근간으로 한다. 

사회통합은 타자에 대한 인정과 배려를 통해 만들 수 있고, 

이를 통해 서로 존중하는 정의로운 사회구현이 가능하다. 

이런과정에서 사회구성원의 공동체의식도 자연적으로 형성된다



- 최순종 경기대학교 교수




목차
포토에세이
이달의 명시
봄이 오는 소리 │ 박인걸 [시인]
권두메시지
학생의 본문에 충실하자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
교육은 희망이다
[초대합니다] 세상을 뚫어지게 들여다보자 ㅡ 김훈
[칼럼] 인문정신'이 학교교육의 근간이다  │ 한병선 [교육평론가]
[시론] 무엇을 위한 삶'인가 되돌아 봐야 할 시간이다  │ 김광섭 [논설위원]
특집 - 공정한 사회 Ⅱ
공정한 사회, 정의로운 사회는 어떤 사회인가?  │ 신중섭 [강원대학교 교수]
도덕과 윤리가 우리 사회의 자본이다  │ 심한식 [순천연향중학교 교장]
신뢰가 공정한 사회를 만든다  │ 전형구 [독서경영연구소 소장]
사회정의와 공동체의식  │ 최순종 [경기대학교 교수]
 
쉼터 -  
 
[지구촌 행복공동체] 대기오염, 우리가 지금 행동하지 않는다면 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업 
 
[남미영의 이야기 인성학교] 링컨은 어떻게 링컨이 되었는가?  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 교육 유토피아 -스칸디나비아-  │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 유연성으로시 시작하기  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 청소년 훈계의 비법? 규칙이 필요해!  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 허먼 멜빌 『모비딕』  │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 우정 - 친구는 세월 도둑이다 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
  
세상의 길을 만든 이야기 
  
[세상을 바꾼 리더] 레판도 해전의 외팔이 돈키호테 -미겔 세르반테스-  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 천재성을 잉태하게 한 '베드사이드 스토리텔링', 괴테 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[구병두의 미래칼럼] 인간의 거짓말과 동물들의 거짓말  │ 구병두 [서경대학교 교수]
[김원덕의 전거가감] 생각하는 대로 된다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언으로 읽은 인생철학] 뜻이 확실하면 반드시 생각하는 대로 이루어진다  │ 김옥림 [시인,작가]
[최복현의 명품글쓰기교실]  │ 최복현 [시인,불문학자]
[김완기 사진집 '그땐 그랬지' 시리즈]  │ 김완기 [사진작가]
당신의 영혼을 위한 사색의 창 
[이태동의 살며 생각하며] 금강석의 광휘(光輝)와 진주의 빛  │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 수녀님, 어디 계세요?  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[명화산책] 아들, 군대 가다  │ 정경미 [서울행림초등학교 교감]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 
독서리뷰 
박상영 『박상영의 우리는 할 수 있다!』 
윤진평 『간결한 삶이 아름답다』 
유재준 『호기심의 과학』 

정숙진·윤여준 『그때, 우리 할머니』









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이달의 명시
알맹이 │ 박정원 [시인]
 
권두메시지
모교사랑 실천으로 학교를 발전시키자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 
교육은 희망이다
 
[초대합니다] 쇼팽과의 운명적 만남 - 피아니스트 조성진
[칼럼] 느교육부 폐지론 다시 들여다 보기  │ 박남기 [광주교육대학교 교수]
[시론] 행동실행의 핵심은 감성교육에 있다  │ 한기온 [교육학 박사]
 
특집 - 느림의 미학
 
느림의 가치와 중요성  │ 송구암 [교육타임스 문화국장]
느리게, 느리게 사는 법  │ 강선영 [한국상담심리치료센터 대표]
느리게 사는 즐거움  │ 권정일 [시인]
현대인, 느림의 철학이 필요하다  │ 한병선 [문학박사, 교육평론가]
 
쉼터 -  
 
[지구촌 행복공동체] 멈추지 않는 재난과 위기에 처한 어린이들 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업 
 
[남미영의 이야기 인성학교] 세 어머니 이야기  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 리더를 키운다 - 영국 -  │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 비움으로 이루는 성장  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 대화에도 등급이 있다는 것을 아세요?  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 아사다 지로 『러브 레터』  │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 용서 - 인간이 할 수 있는 가장 위대한 일 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
  
세상의 길을 만든 이야기 
  
[세상을 바꾼 리더] 월든의 소박한 자연주의자 - 헨리 데이비드 소로 -  │ 최언희 [교육타임스 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 끈기는 나의 힘, 김득신 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[구병두의 미래칼럼] 역사교과서 국정화, 무엇이 문제인가?  │ 구병두 [서경대학교 교수]
[행복한 노년] 칸딘스키와 한국의 한선종 할머니  │ 이종근 [새전북신문 부국장]
[김원덕의 전거가감] 위기경영 전략으로 혁신하라  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언으로 읽는 인생철학] 한 번도 상처 받지 않은 것처럼 사랑하라  │ 김옥림 [시인, 작가]
 
 
당신의 영혼을 위한 사색의 창 
 
[이태동의 살며 생각하며] 아름다운 얼굴들  │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 무엇을 줄일 수 있을가  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[에세이] 시카고 플랜  │ 남명숙 [광명북초등학교 교사]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 
 
독서리뷰 
 
김민섭 『대리사회』 
권오상 『엔지니어 히어로즈』 
앨런 러스브리저 『다시, 피아노(Play it Again)』 
장젠팡 『지구 어디쯤, 처음 만난 식탁』





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목차


포토에세이

이달의 명시

촛불의 시간 │ 박민서 [시인]


권두메시지

선생님의 열정에 희망을 더하자 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 당신의 인생을 이모작 하라 - 최재천 교수

[칼럼] 제4차 산업혁명에 즈음한 한국교육 진단과 혁신 방향  │ 김신호 [前 교육부차관]

[시론] 촛불의 힘, 위대한 시민혁명  │ 진점규 [교육타임스 편집장]


특집 - 변화의 시대


인공지능의 시대, 인간의 정신  │ 최유준 [전남대 감성인문학 연구단 HK교수]

교육의 혁신과 새로운 철학  │ 이현청 [한양대학교 교육대학원 석좌교수]

직업의 변화와 의식혁명  │ 강무섭 [前 한국직업능력개발원 원장]

인간의 존엄, 그 정신의 힘  │ 한병선 [문학박사]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 위험도 마다 않고 어린이를 찾아가는 유니세프 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 신발 한 짝  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 위대한 어머니의 나라 - 러시아 -  │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 스토리로 가득한 세상 바라보기  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 지금은 책임감이 필요할 때  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 마르쿠스 아우렐리우스 『명상록』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 자존감 - 나를 지키는 힘 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 희극과 비극을 동시에 연기하다 - 찰리 채플린 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 배고픈 부자'가 만든 록펠러 신화  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[스포츠와 인성] 지금이야말로 학교의 교육적 기능을 재정립해야 할 적기이다  │ 구병두 [서경대학교 교수]

[역사의 발견] 욵조루의 유이주와 유응교 시인이 읆는 귀거래사  │ 이종근 [새전북신문 부국장]

[사색이 자본이다] 사랑의 칭찬이 인생을 바꾼다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언의 탄생]  │ 김옥림 [시인, 작가]



당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 묘지 위의 태양  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 당신을 알기 전에는  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[명화산책] 우리도 행복할 수 있을까요  │ 김한호 [문학박사]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 


독서리뷰 


이연주 『이연주 시전집』 

이혜민 『세상에서 가장 긴 결혼행진』 

윤정용 『직장인이여 회개하라』 

송민기 『공부예찬』 




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목차


포토에세이

이달의 명시

뿌리 │ 박종국 [시인]


권두메시지

사회수요에 부합한 인재교육이 선결과제이다 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 책을 사랑하는 젊은이 ㅡ 한길사 대표 김언호

[칼럼] 노블레스 오블리주의 새로운 시대정시과 사명의식  │ 예종석 [한양대학교 교수]

[시론] 꿈(dream)을 품는 자가 꿈(D.R.E.A.M.)을 이룬다  │ 구병두 [서경대학교 교수]


특집 - 자기관리시대 ll


인생의 성공은 자기관리에 있다  │ 정형권 [드림트리 연구소 소장]

나를 살리고 변화시키는 자기관리시스템  │ 진낙식 [한국성공인재개발원 원장]

자기관리습성, 성공인생의 디딤돌이다  │ 김충남 [대전인문고전연구소 소장]

歷史를 통해 배우는 자기관리  │ 진점규 [교육타임스 편집장]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 유니세프 70주년, 어린이와 함꼐한 70년 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 지구는 누구의 것인가  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 음악은 모든 교육의 기본이다  │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 나를 지키는 기술 -자존감-  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 친밀한 관계를 만드는 '성품대화의 준비'  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 헨리 데이빗 소로우 『월든』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 인간관계  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 우리 곁에 살다 간 성자 - 장기려 박사 -  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 재능의 냉정한 대물림, 소치 허련 家  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[스포츠와 인성] 길은 어디에 있는가  │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]

[역사의 발견] 우리땅걷기 신정일 대표와 세로토닌 분비  │ 이종근 [새전북신문 부국장]

[사색이 자본이다] 상상은 창조의 시작  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언의 탄생]  │ 김옥림 [시인, 작가]



당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 평화로운 마음  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 피아노가 있는 풍경  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[명화산책] 여행 가방 속의 책 한권  │ 장병호 [왕운중학교 교장]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 


독서리뷰 


스가스께 마사노부 『편집의 즐거움』 

다니엘 G. 에이멘 『여성의 뇌는 힘이 세나』 

최혜진 『유럽의 그림책 작가들에게 묻다』 

니시다 마사키 『불쾌한 사람들과 인간답게 일하는 법』 

어니스트 헤밍웨이 『노인과 바다』





 



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교육과사색 2016.11.1-49호
교육타임스 편집부 (지은이) | 교육타임스 | 2016.11.1
정가 9000원
 
 
책소개
 
 
어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.
그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.
등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯
교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다.

이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.
삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.
즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.
교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.

<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다. 본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를
사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.
미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다.
타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,
시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.
이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고
창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다.
<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.
그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과
소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록
동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다.



[특집]


개인이 추구하는 가치와 사회가 필요로 하는 보편적인 가치의 융합이 절실히 요구된다.
이것이야말로 더 좋은 사회로 가기 위한 시대정신이다.
현재 한국 사회가 요구되는 시대정신은 사회통합이다.
- 최순종 논설위원

우리가 오늘의 삶의 방향을 역사에서 구하는 이유는 어디에 있을까.
역사의 본질을 기억하며, 왜곡되지 않는 흔적과 발자취를 기억하기 위해서이다.
영화 '귀향'은 이 시대 개인은 무엇을 보고, 무엇을 꿈꾸고, 무엇을 분노하는 가를 짚어보게 한다.
- 권정일 시인

특정 시기에 사회구성원 다수에 행동이나 동기를 부여하는 이상이나 신념의 체제나 관심사를 가리키는 말이다.
'기차역'이 산업화 시대의 시대정신이라면 '공항'은 국제화 시대 시대정신이다.
- 조한욱 한국교원대학교 역사교육과 교수

인문정신은 인간의 삶을 아름답게 만드는 정신이다.
문명의 이기속에서 로봇이 등장해서 인간 생활은 상상을 초월할 정도로 편리해 졌다.
그러나 인간답게 살 수 있는 것이 무엇인지 로봇이 대신할 수는 없다.
삶의 근원을 찾는 인문정신이야 말로 진정한 시대정신이다.

- 진점규 교육타임즈 편집장

 
 
 


목차

포토에세이
이달의 명시
젖은 옷들의 축제 │ 문정희 [시인]
 
권두메시지
자존감을 길러줘야 학생이 바르게 변한다 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 
교육은 희망이다
[초대합니다] 언어가 있는 한 문학은 존재한다 - 조정래
[칼럼] 직업가치관과 소명의식  │ 한병선 [교육평론가]
[시론] 교육의 본질은 법보다는 사랑이다   │ 정종민 [여주교육청 교육장]
 
특집 - 시대정신
 
시대정신의 사회성과 개인성  │ 최순종 [경기대학교 교수]
영화 귀향(鬼鄕)을 통해서 배우는 시대정신  │ 권정일 [작가]
역사를 통해 배우는 시대정신  │ 조한욱 [한국교원대학교 교수]
21세기의 시대정신은 인문정신이다  │ 진점규 [교육타임스 편집장]
 
쉼터 -  
 
[지구촌 행복공동체] 파티 포 유니세프 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업 
 
[남미영의 이야기 인성학교] 나에겐 그런 친구가 있는가  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 미술로 배우는 교육 -프랑스-  │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 그림책으로 이해하는 죽음  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 수성과 금성보다 더 다른 사춘기의 남자와 여자  │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 오 헨리 《마지막잎새》  │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 공감능력  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
  
세상의 길을 만든 이야기 
  
[세상을 바꾼 리더] 추상 회화의 선구자 - 바실리 칸딘스키  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 어릴때부터 가난한 이들과 함께 키워라 - 몽테뉴  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[스포츠와 인성] 달리기가 가르쳐 주는 것  │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]
[역사의 발견] 자서전 열풍  │ 이종근 [새전북신문 부국장]
[사색이 자본이다] 기억을 바꾸면 치유가 일어난다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언의 탄생]  │ 김옥림 [시인, 작가]
 
 
당신의 영혼을 위한 사색의 창 
 
[이태동의 살며 생각하며] 멋의 참모습  │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 아름다운 농부에 대한 기억  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[명화산책] 거미로 본 수저론  │ 최종호 [회천초등학교 교장]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 

독서리뷰 
 
박순서 『공부하는 기계들이 온다』 
더그 레모브 『최고의 교사는 어떻게 가르치는가』 
다고 아키라 『90세 작가의 유쾌한 인생 탐구』 
김범수 『소년, 꿈을 찾아 길을 나서다』 

 







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[특집]






사회구성원 모두가 다문화에 대한 이해와 공동체 의식을 가지는 일이 우선이다.

그들을 진정으로 이해하고, 함께하는 자세를 자라나는 우리 아이들에게 심어줘야 한다.

다문화 사회를 마음으로 이해하고, 감싸는 것이 사회적으로는 미래를 위한 투자이기도 하다



새전북신문 부국장 이종근




한국은 다민족 사회를 어떻게 구축할 것인가,

다문화주의의 실제를 어떻게 운용할 것인가에 대한 깊이 있는 정책을 마련해야 한다.

다문화주의가 이룩해야 할 성취뿐만 아니라 많은 부수적인 문제와 갈등에 대비해야 한다.

국민일보 논설고문 임순만




우리나라의 다문화교육 정책은 한국에 왔으면 한국인이 돼야 한다고 강요하는

용광로(melting pot)정책에서 벗어나 서로 다른 채소들이 고유의 맛은 유지하면서

하나로 함께 어울리게 하는 샐러드 볼(salad bowl)정책이 필요한 시점이다.



아주대학교 명예교수 김영래




우리나라가 앞으로 점차 다문화사회로 변모되어가고 있다는 사실을 부인할 사람은 아무도 없다.

현재 추세라면 2020년에는 다섯 가구 중 한 가구 즉, 전체 인구의 20%가 다문화 가정이 될 상황이다.




다문화평화학회 회장 이길연






목차




 
포토에세이
이달의 명시
자화상 │ 공광규 [시인]
 
권두메시지
더 늦기 전에 교육의 본질로 돌아가자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 
교육은 희망이다
 
[초대합니다] 한 편의 영화가 건강한 사회를 만든다-임권택
[칼럼] 칼레시민과 인문정신 │ 송구암 [교육타임스 문화국장]
[시론] 알파고 시대와 교사의 역할 │ 김성규 [당촌초등학교 교장]
 
특집 - 다문화와 다문화주의
 
다문화' 교육은 미래를 위한 투자다 │ 이종근 [새전북신문 부국장]
어떤 다문화를 만들 것인가 │ 임순만 [국민일보 논설고문]
다문화 사회와 포용정책 │ 김영래 [아주대학교 명예교수]
다문화 사회와 한국의 미래 │ 이길연 [다문화평화학회 회장]
 
쉼터 - 
 
[지구촌 행복공동체] 세상을 움직이는 어린이들의 목소리, 그들이 말하는 권리 이야기 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업 
 
[남미영의 이야기 인성학교] 부모라는 이름의 직책 │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 끈기와 인내력 있는 아이로 키워라 │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 주도적인 아이 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 긍정적인 태도로 성공하는 방법 │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 메밀꽃 필 무렵 │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 칭찬은 언어의 향기이다 -칭찬- │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
 
세상의 길을 만든 이야기 
 
[세상을 바꾼 리더] 불가능에 도전한 남자 - 체 게바라 │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 개방적인 가풍의 힘 - 헤세 가 │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[스포츠와 인성] 변치 않는 성실함의 놀라운 결과 │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]
[역사의 발견] 말똥 수집인을 아십니까 │ 정기문 [군산대학교 사학과 교수]
[사색이 자본이다] 생각하는 대로 된다 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언의 탄생] │ 김옥림 [시인, 작가]
 
 
당신의 영혼을 위한 사색의 창 
 
[이태동의 살며 생각하며] 국화꽃 향기 │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 플러그를 뽑는 즐거움 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[명화산책] 나는 카뮈가 죽도록 사랑한 그곳으로 떠납니다 │ 함정임 [동아대학교 문창과 소설가/교수]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 
 
독서리뷰 
 
심영순 『고귀한 인생 한 그릇』 
이진이 『작가의 집으로』 
나카노 쿄코 『내 생애 마지막 그림』 
하워드 가드너 『지능이란 무엇인가?』





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책소개

 

 



어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.

그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.

등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯

교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다.



이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.

삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.

즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.

교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.



<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다. 본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를

사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.

미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다.

타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,

시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.

이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고

창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다.


<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.

그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과

소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록

동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다.






[특집]




독서는 흔히 생각하듯 인내심을 시험하는 과정이 아니다. 인간은 본래 호기심이 왕성한 동물이다.
책은 세상의 모든 비밀이 들어있는 보물 상자이다. 자신의 진정한 내적 욕구에 귀 기울이라.
그를 바탕으로 독서한다면, 누구나 실존적 충만감과 지적 발전을 만끽할 수 있을 것이다.

문학평론가 박민영


 독서는 교육에 있어서 절대적으로 필요한 것이며,
역으로 교육을 통해서 독서를 습관화시킬 필요가 있다.
독서를 통한 상상력과 창조성을 길러 내는 교육이 우리나라의 미래를 위해서 필요한 때이다.

한국외국어대학교 프랑스어과 조성웅 강사


 책을 읽고 무엇을 말하고 무엇을 쓸 것인가를 고민하라. 그리고 표현하라.
표현의 질은 다음 문제다. 우선은 책에 대한 생각을 자유롭게 말하고 짧게라도 글을 쓰면서 표현을 시작하라.
이렇게 시작된 독서혁명은 여러분에게 또 다른 삶의 혁명을 선사할 것이다.

독서전략연구소 곽동우 소장


 독서는 시간을 내서 하기보다는 출퇴근 시간이나 쉬는 시간 같은 자투리 시간을 이용한 생활 속의 습관이다.
습관 1%가 운명을 바꾼다는 말도 있듯이 생활 속의 작은 습관 하나하나가 운명을 개척해 나간다.


교육타임스 편집장 진점규




목차


포토에세이
이달의 명시
나의 적막 │ 신달자 [시인]
 

권두메시지
방학생활을 예찬하는 학생이 되자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 

교육은 희망이다
 

[초대합니다] 최고의 질을 만드는 것이 최고의 마케팅이다 - 교육을 바꾸는 사람들, 이찬승 대표
[칼럼] 학벌이 숙명이 되어버린 사회 │ 김누리 [중앙대학교 교수]
[시론] 성공의 시작은 좋은 습관에서 온다 │ 진점규 [교육타임스 편집장]
 

특집 - 한국인과 독서문화
 

한국인의 독서문화 │ 박민영 [문학평론가]
프랑스인이 책을 좋아하는 이유 │ 조성웅 [한국외국어대학교 강사]
독서혁명의 시작 │ 곽동우 [독서전략연구소 소장]
독서는 마음의 습관이다 │ 정종민 [여주교육지원청 교육장]
 

쉼터 - 
 

[지구촌 행복공동체] 다섯 명의 후원자가 들려주는 생생한 라오스 현장 방문기 │ 유니세프한국위원회
 

인성수업 
 

[남미영의 이야기 인성학교] 너와 나는 서로에게 무엇으로 남을까 │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 실패와 친해지도록 키우자 │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 행복한 관계의 힘 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 워킹맘의 딜레마 해결 비법 │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 마크 트웨인 『톰 소여의 모험』 │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 이해와 배려 - 관용 - │ 교육타임스 편집부
 

세상의 길을 만든 이야기 
 

[세상을 바꾼 리더] 아르헨티나의 성녀 - 에바페론 │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 책을 읽지 않더라도 조급해하지마라. 연암 박지원 가 │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[스포츠와 인성] 산이 일깨워주는 어짊의 가치 │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]
[역사의 발견] 세 대륙의 이름은 여성의 이름을 따랐다 │ 정기문 [군산대학교 사학과 교수]
[사색이 자본이다] 답은 내 안에 있다 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언의 탄생] │ 김옥림 [시인, 작가]
 
 

당신의 영혼을 위한 사색의 창 
 

[이태동의 살며 생각하며] 삶의 본질은 아름답다 │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 팔 권리와 사지 않을 권리 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[명화산책] 그림 같은 풍경 │ 박재희 [탐라교육원 교육연구사]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 
 

독서리뷰 
 

강혜정․이고운 『오프닝 클로징』 
브렌던 재뉴어리 『클릭! 비밀은 없다』 
황인찬 외 11명 『나는 매일 시 쓰기가 재미있다』 
여림 『비 고인 하늘을 밟고 가는 일』 






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책소개

 

어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.

그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.     

등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯

교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다. 


이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.

삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.

즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.

교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.  


<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다. 본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를

사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.

미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다. 

타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,

시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.

이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고

창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다. 

 

<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.

그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과

소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록

동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다. 

 

 

[특집] 


자신의 행동을 바꾸고 더 나아가 운명을 바꾸고 싶다면

자기가 사용하는 말을 신중하게 선택해야 한다.

생각은 내면의 언어로 만들어지며 그것이 말을 만들어내기 때문이다.


아주대학교 심리학과 이민규 교수



긍정적 암시와 예언은 긍정의 힘을 만들고

잠재능력을 개발하여 능력을 깨어나게 만든다.

그 힘은 목표를 성취할 수 있도록 이끌어간다.


서울대학교 심리학과 곽금주 교수



행복은 주어지는 것이 아니라 만들어가는 것이다.

행복한 교육은 지금까지의 사고의 틀에서 벗어나는 것이다.

즉 아이의 단점을 고치려는 시도보다는 그것을 장점으로 보는 새로운 식견이다.


교육평론가 한병선



세상의 위대함이란 긍정의 힘이 창조해낸 열정의 산물이다.

긍정의 힘이란 광부가 광맥을 발견하듯 희망의 빛으로 채워져 있는 마음상태이다.

긍정적 사고가 긍정의 힘을 만든다.


교육타임스 편집장 진점규





목차


포토에세이

이달의 명시

별은 너에게로 │ 박노해 [시인]


권두메시지

생각을 바꾸면 인생을 바꿀 수 있다 │ 김상규 [교육타임스 회장]


교육은 희망이다


[초대합니다] 동물과 인간이 교감하는 지구 - 에버랜드 권수완 원장

[칼럼] 교육, 철학이 필요한 시대  │ 김욱동 [UNIST 초빙교수]

[시론] 사회통합의 첩경  │ 박구수 [고성여자중학교 교장]


특집 - 긍정의 힘


말을 바꾸면 인생이 달라진다  │ 이민규 [아주대학교 심리학과 교수]

자기암시의 예언적 효과  │ 곽금주 [서울대학교 심리학과 교수]

'긍정적 심리'의 중요성  │ 한병선 [교육평론가, 문학박사]

절대긍정이 일궈낸 성공신화  │  [교육타임스 편집장]

 

쉼터 -  

 

[지구촌 행복공동체] 작은 아이디어, 큰 변화의 시작, 모바일 출생등록 │ 유니세프한국위원회

 

인성수업 

 

[남미영의 이야기 인성학교] 카네기홀에서 오줌 싼 아이  │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 노는 게 공부하는 것이다 - 프랑스 -  │ 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 기다림의 선물  │ 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] ‘워킹대디’의 딜레마를 해결하는 비법  │ 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 체 게바라『 모터사이클 다이어리』  │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 좋은 시민이 좋은 나라를 만든다 - 시민의식 -  │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]

  

세상의 길을 만든 이야기 

  

[세상을 바꾼 리더] 음악이 선택한 남자 - 존 레논  │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 도서관을 자주 찾고, 이야기를 많이 들려주어라, 카네기 가  │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[스포츠와 인성] 반면교사로서의 스포츠영웅  │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]

[역사의 발견] 알렉산드로스는 어떻게 세계 최대의 제국을 건설했을까?  │ 정기문 [군산대학교 사학과 교수]

[사색이 자본이다] 행복도 연습이 필요하다  │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언의 탄생]  │ 김옥림 [시인, 작가]



당신의 영혼을 위한 사색의 창 


[이태동의 살며 생각하며] 순례자의 눈에 비친 종묘(宗廟)의 어제와 오늘  │ 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 구름과 수풀  │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

내 마음의 끝방  │ 권정일 [시인]

특별한 도전  │ 장미숙 [수필가]

힘이 되어 준 선생님의 한마디 


독서리뷰 


신정일 『그토록 가지고 싶은 문장들』 

필립 후즈 『 소년은 침묵하지 않는다』 

리칭쯔 『반반철학』 

이광식 『잠 안 오는 밤에 읽는 우주 토픽』 












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목차
 
포토에세이
이달의 명시
너에게 쓴다 │ 천양희 [시인]
 
권두메시지
학부모의 학교 참여 활동을 활성화하자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 
교육은 희망이다
 
[초대합니다] 참치 한 마리 더 잡는 것이 애국이다 - 김재철 동원산업 회장
[칼럼] 인공지능과 미래교육 │ 김주성 [한국교원대학교 일반사회교육과 교수]
[시론] 자유학기제를 바라보는 따뜻한 시선 │ 박용성 [여수고등학교 국어교사]
 
특집 - 절제의 힘
 
절제의 미덕 │ 정관영 [아름다운운동 충북본부 대표]
절제의 철학과 가치 │ 한병선 [교육평론가, 문학박사]
선진복지국가에서 배우는 자제와 절제 │ 반영섭 [동양일보 논설위원, 화가]
절제가 있는 삶 │ 김광섭 [순천동산여중 교장, 논설위원]
 
쉼터 - 
 
[지구촌 행복공동체] 아시아 5억 어린이들의 미래를 위한 캠페인 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업 
 
[남미영의 이야기 인성학교] 위대한 유산 │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 일본의 메이와쿠 교육 -일본- │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 행복의 비밀 긍정심 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 큰소리 내지 않고 자녀를 변화시키는 방법 │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 생텍쥐베리 『어린왕자』 │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 아름다운 동행 -봉사- │ 진점규 [교육타임스 편집부 ]
 
세상의 길을 만든 이야기 
 
[세상을 바꾼 리더] 호기심이 키워 낸 인류학의 어머니 - 마거릿 미드 │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 경주최부잣집에서 배우는 ‘덕의 힘’ │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[스포츠와 인성] 넘어야 할 인생의 한 단계일 뿐 │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]
[역사의 발견] 빵과 유럽사 │ 정기문 [군산대학교 사학과 교수]
[사색이 자본이다] 지도는 영토가 아니다 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언의 탄생] │ 김옥림 [시인, 작가]
 
 
당신의 영혼을 위한 사색의 창 
 
[이태동의 살며 생각하며] 산책일기 │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 스스로 멈출 수 있는 힘 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
개망초꽃 피는 섬 │ 김한호 [금일고등학교 전 교장, 수필가]
내 삶에 선물로 온 유기견 몽이 │ 길해연 [극단 작은신화 부대표, 배우]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 
 
독서리뷰 
 
죽기 전에 時 한 편 쓰고 싶다 
책을 읽는 사람만이 손에 넣는 것 
불완전할 용기 
새로운 하늘의 발견







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목차

포토에세이

이달의 명시

바닷가 집의 고해성사 황학주 [시인]

권두메시지

청소년 흡연 예방교육에 적극 나서자 김상규 [교육타임스 회장]

교육은 희망이다

[초대합니다] 열대우림의 야생 동물을 사랑한 남자 - 김산하 박사

[칼럼] 인공지능과 인간의 욕망 최연구 [한국과학창의재단 위원]

[시론] 교육은 인간의 나쁜 본성 잠재우는 처방약이다 구병두 [서경대학교 교양학부 교수]

특집 - 주체성

주체성이 강한 아이 김희숙 [동화작가]

자녀의 주도적인 삶을 위한 부모 정구언 [동아방송예술대 초빙교수]

자신의 삶에 주인이 되는 것 진점규 [교육타임스 편집장]

긍정적 주체성 확립이 중요하다 한병선 [교육평론가]

쉼터 -

[지구촌 행복공동체] 풍부한 자연과 인정미가 넘치는 나라 케냐를 찾아서 유니세프한국위원회

인성수업

[남미영의 이야기 인성학교] 마음도 전염된다 남미영 [한국독서교육개발원 원장]

[지구촌의 자녀교육] 모든 아이는 천재성을 가지고 태어난다 -독일- 문서영 [작가]

[스토리로 크는 아이] 그림책으로 즐기는 창의사고 장선화 [SP교육연구소 소장]

[좋은부모 멘토링] 우리 아이 행복지수를 높이는 비결 이영숙 [건양대학교 교수]

[문학과 인성] 프란츠 카프카 변신』 │ 정제원 [시인, 작가]

[인생의 마중물] 베풀수록 커지는 미덕 -배려- [교육타임스 편집부 ]

세상의 길을 만든 이야기

[세상을 바꾼 리더] 나는 한국 최초의 여성비행사다. 니 꿈은 뭐 이가 - 권기옥 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]

[명문가의 위대한 유산] 자유와 영혼의 작가를 만든 남성적 훈육, 카잔차키스 최효찬 [작가, 칼럼니스트]

[스포츠와 인성] 유능제강의 스포츠우먼십 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]

[역사의 발견] 토요일, 일요일, 그리고 금요일 정기문 [군산대학교 사학과 교수]

[사색이 자본이다] 믿으면 이루어진다 김원덕 [한국건설관리공사 사장]

[명언의 탄생] 김옥림 [시인, 작가]

당신의 영혼을 위한 사색의 창

[이태동의 살며 생각하며] 합창의 아름다움 이태동 [서강대 명예교수]

[저 불빛들을 기억해] 나는 너를 듣고 싶다 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]

[영화와 사색] 행복한 입학식을 준비하면서 심한식 [연향중학교 교장]

치코와 리타 김봉석 [영화와 사색 영화평론가]

힘이 되어 준 선생님의 한마디

독서리뷰

단 가즈오 백미진수

벤 몽고메리 할머니, 그만 집으로 돌아가세요

로베르트 슈만 음악과 음악가

김상준 심리학으로 읽는 그리스 신화

 






  과월호  Past Magazine








목차
포토에세이
이달의 명시
지리산 철쭉제 │ 박남희 [시인]
권두메시지
21세기는 창의적인 인재가 필요한 시대이다 │ 김상규 [교육타임스 회장]
교육은 희망이다
[초대합니다] 사랑과 영혼을 울린 위대한 詩人 - 이해인 수녀
[칼럼] 세계 교육 강국의 다섯가지 특징 │ 이현청 [한양대학교 석좌교수]
[시론] 자존감 높은 교사가 학생을 살린다 │ 정종민 [여주교육지원청 교육장]
특집 - 인문정신
낙타초와 인문정신 │ 장영우 [동국대 문창과 교수]
고전을 통해 배우는 인문정신 │ 한병선 [교육평론가]
서양 인문정신의 역사 │ 조한욱 [한국교원대 교수]
현대인이 생각하는 인문학 │ 김찬호 [성공회대 초빙교수]
쉼터 -
[지구촌 행복공동체] 가깝지만 먼 나라 동티모르 아이들을 만나다 │ 유니세프한국위원회
인성수업
[남미영의 이야기 인성학교] 돌려주지 않은 우산 때문에 │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 어릴 때일수록 경제 개념을 심어줘라 │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 시련을 극복하는 힘 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 분노의 사회, 배려의 성품으로 치유하기 │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 사뮈엘 베케트 『고도를 기다리며』 │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 신뢰와 믿음의 뿌리 -정직- │ [교육타임스 편집부 ]
세상의 길을 만든 이야기
[세상을 바꾼 리더] 만약 꿈꿀 수 있다면 그 꿈을 이룰 수도 있다 - 월트 디즈니 │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 자아완성형 어머니를 추구하라 신사임 家 │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[스포츠와 인성] 올림픽이 우리에게 상기시키는 것 -아레테와 칼로카가티아- │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]
[역사의 발견] 에스파냐, 황금알을 낳은 '유대인을' 추방하다 │ 정기문 [군산대학교 사학과 교수]
[사색이 자본이다] 몰입으로 영감(靈感)의 선물을 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언의 탄생] │ 김옥림 [시인, 작가]
당신의 영혼을 위한 사색의 창
[이태동의 살며 생각하며] 자연에 관한 명상과 인격형성 │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 풀비린내에 대하여 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[박재희의 명화산책] 푸른 눈의 초상 │ 박재희 [탐라교육원 교육연구사]
生의 파도타기는 나만의 리듬으로 │ 서영은 [소설가]
힘이 되어 준 선생님의 한마디
독서리뷰
고형렬 『은빛 물고기』
오카자키 아이코 『캐치』
이존서 『그 카페는 어떻게 3개월 만에 단골 1000명을 만들었을까』

프랭크 터너 『예일대 지성사 강의』









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목차
 
포토에세이
이달의 명시
봄의 幻 │ 남진우 [명지대 문예창작학과 교수, 시인, 평론가]
 
권두메시지
자유학기제를 통해 꿈과 끼를 키우자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
 
교육은 희망이다
 
[초대합니다] 인터넷 해킹, 보안의 최고 전문가 문송천 교수
[칼럼] 시민교육은 인성교육의 완성이다 │ 양병무 [인천재능대학교 교수]
[시론] 위대한 사색가 만델라와 신영복 │ 송구암 [교육타임스 문화국장]
 
특집 - 감성시대
 
감성치매 │ 서정오 [동화작가]
인문정신의 확장은 우뇌적 사고에서 │ 홍창구 [시인, 수필가]
감성은 마음의 근력이자 삶의 근력이다 │ 강윤희 [감성치유연구소 소장]
우뇌적 사고와 감성시대 │ 김광섭 [논설위원]
 
쉼터 -
 
[지구촌 행복공동체] 꿈과 희망을 싣고 잠비아를 가다 │ 유니세프한국위원회
 
인성수업
 
[남미영의 이야기 인성학교] '사랑의 매'는 진실의 힘이다 │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 개개인의 능력에 따라 가르친다 │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 용기로 바꾸는 두려움 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 지혜를 겸비한 인재가 되는 길 │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 안데르센의 『황제 폐하의 새 옷』 │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 마음을 여는 지혜 - 경청- │ [교육타임스 편집부 ]
 
세상의 길을 만든 이야기
 
[세상을 바꾼 리더] 양심이 살아있는 진정한 애국자 - 빌리 브란트 │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 사소한 습관의 위대한 힘, 톨스토이 가 │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[스포츠와 인성] 차별을 뛰어넘은 진실한 사람 │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]
[역사의 발견] 세상에서 가장 강한 남자를 선택한 여자 │ 정기문 [군산대학교 사학과 교수]
[사색이 자본이다] 습관이 인생을 만든다 │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언의 탄생] │ 김옥림 [시인, 작가]
 
 
당신의 영혼을 위한 사색의 창
 
[이태동의 살며 생각하며] 기다림의 철학 │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 피어나지 못한 목숨을 위하여 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[영화와 사색] 미드나잇 인 파리 │ 김봉석 [영화평론가]
머리에서 가슴으로 │ 문제술 [수필가, 작가]
힘이 되어 준 선생님의 한마디 │ 이명희 [성남하원초등학교 교사]
 
 
독서리뷰
 
최연욱 『비밀의 미술관』
법륜 『법륜 스님의 행복』
버니 샌더스 『버니 샌더스의 모든 것』





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책소개

 

어두웠던 시대, 교육은 삶의 등불이었다.

그 불빛이 문명의 이기(利器) 속에서 빛을 잃어가고 있다.     

등대가 어둠속에서 자신의 역할을 수행하듯

교육은 국가의 미래를 준비하는 위대한 작업이다. 


이제 교육도 철학이 필요한 시대이다.

삶속에 철학이 있다는 것은 자신의 삶에 주인이 되는 것을 말한다.

즉 사색하는 삶, 관조적인 것을 의미한다.

교육을 통해서 인간의 존엄성과 삶의 가치를 깨우치게 해주는 것이다.  


<교육과 사색>은 교육과 인성을 위한 교양지이다. 본지(本誌)는 교육의 진정한 가치가 무엇인가를

사색을 통해 재발견할 수 있도록 편집방향을 집중하고 있다.

미래교육은 ‘철학이 있는 교육’을 바탕으로 인성교육, 시민교육이 필요한 시대이다. 

타인을 위한 배려와 양보. 준법정신이 공동체 안에서 선행되었을 때 좋은 인성을 기를 수 있고,

시민으로서의 자격을 획득할 수 있는 이른바 시민교육이 학교교육을 통해 뿌리를 내려야할 것이다.

이를 위해 본지는 의식개혁의 새로운 패러다임을 제시하고

창조교육을 선도하는 일에 저널로서 역할과 사명을 다 할 것이다. 

 

<교육과 사색>은 교육자를 위한 정신교양지이다.

그들이 고양(高揚)을 쌓고, 올곧은 비판의식과

소명의식을 갖는 일에 소홀함이 없도록

동행의 기쁨을 함께 나누고 싶다. 

 

 

[특집] 


소통의 가장 중요한 방법은 토론이다. 사람은 누구나 살아온 경험이나 현재 위치에 따라 입장이 다르기 마련이므로, 토론을 통해 공감대를 이루어 나가지 못하면 서로 소통하기 어렵다.

 

국민대학교 사회학과 배규한 교수

 

토론을 위한 토론은 형식 토론으로 전락하기 쉽다. 토론의 기본은 '팩트(fact). 성숙한 토론문화는 서로의 의견을 존중하는 데서부터 시작된다.

 

새만금일보 편집국장 정복규

 

토론은 민주주의가 이루어지기 위한 기본 전제다. 토론의 광장이 없다면 민주주의는 말뿐인 민주주의가 될 것이다. 토론 문화가 발전하기 위해서는 일단 토론을 허용하는 자유로운 분위기가 형성되어야 한다.

 

사회학자 정수복

 

토론의 출발점은 상대가 나와 다름을 인정하는 것이다. 사람은 토론을 통해서 서로를 이해하고 관계를 개선해 나간다. 토론은 내가 체험하지 못한 새로운 세계를 인식하게 되고, 인문정신으로 구현되는 새로운 힘을 갖게 된다.

 

교육타임스 편집장 진점규



목차
포토에세이
이달의 명시
빈 둥지 │ 박정원 [시인]
권두메시지
융합인재교육으로 교육의 변화를 이끌자 │ 김상규 [교육타임스 회장]
교육은 희망이다
[초대합니다] 나의 꿈, 하늘을 나는 사람, 최재승 기장
[칼럼] 미래교육과 신실력주의사회 구축 │ 박남기 [광주교육대학교 교수]
[시론] 덴마크인의 행복교육 │ 한병선 [교육평론가, 문학박사]
특집 - 한국인의 토론문화
왜 우리에겐 토론문화가 없을까 │ 배규한 [국민대 사회학과 교수]
성숙한 토론문화의 정착 │ 정복규 [새만금일보 편집국장, 사회학자]
프랑스 사람들이 토론을 잘하는 이유 │ 정수복 [사회학자, 작가]
토론문화의 발전과 인문정신 │ 진점규 [교육타임스 편집장]
쉼터 -
[지구촌 행복공동체] 생명의 물줄기가 필요한 죽음의 땅 차드를 찾아서 │ 유니세프한국위원회
인성수업
[남미영의 이야기 인성학교] 내 인생은 내가 그린 그림이다 │ 남미영 [한국독서교육개발원 원장]
[지구촌의 자녀교육] 아이들의 밤을 지켜라 │ 문서영 [작가]
[스토리로 크는 아이] 따뜻한 배려를 가슴으로 배우다 │ 장선화 [SP교육연구소 소장]
[좋은부모 멘토링] 창의적인 영재를 키우는 비결 │ 이영숙 [건양대학교 교수]
[문학과 인성] 황순원 『소나기』 │ 정제원 [시인, 작가]
[인생의 마중물] 베풀수록 커지는 마음의 양식 - 친절 - │ [교육타임스 편집부 ]
세상의 길을 만든 이야기
[세상을 바꾼 리더] 코르셋으로부터 여성을 해방하라! - 코코 샤넬 │ 최언희 [교육타임스 편집부 객원기자]
[명문가의 위대한 유산] 지평을 넓히는 교육, 퇴계 이황 │ 최효찬 [작가, 칼럼니스트]
[스포츠와 인성] 그 많던 스포츠맨십은 다 어디로 갔을까 │ 최의창 [서울대학교 체육교육과 교수]
[역사의 발견] 쿡 선장 지혜를 발휘하다 │ 정기문 [군산대학교 사학과 교수]
[사색이 자본이다] 상호불여신호, 신호불여심호(相好不如身好, 身好不如心好) │ 김원덕 [한국건설관리공사 사장]
[명언의 탄생] │ 김옥림 [시인, 작가]
당신의 영혼을 위한 사색의 창
[이태동의 살며 생각하며] 새벽 등산 │ 이태동 [서강대 명예교수]
[저 불빛들을 기억해] 저 불빛들을 기억해 │ 나희덕 [조선대 문창과 교수, 시인]
[영화와 사색] 침묵하는 달 │ 박재희 [탐라교육원 교육연구사]
흐뭇한 만남 │ 정길남 [전 서울 교육대학교 교수]
힘이 되어 준 선생님의 한마디
독서리뷰
김춘희 『열세 살 아이와 함께, 유럽』
시앙쓰 『관능으로 천하를 지배한 구중궁궐 여인들』
가토 슈이치 『가토 슈이치의 독서만능』
발렝탕 뮈소 『완벽한 계획』


















 



 

 




 



 

 

 

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